¡Hola de nuevo chic@s!
La entrada de hoy está relacionada con el plan de negocio que os ensñé hace unos días.
Hoy os voy a hacer una comparación entre los dos procesadores de textos que empleamos para la elaboración del proyecto: Google Drive y Libre Office. Estos dos procesadores, a pesar de ser bastante similares, presentan varias diferencias entre ellos.
Comenzaré enunciado las semejanzas que hallamos entre ellos. En ambos podemos realizar las mismas acciones con el texto: justificarlo, cambiar tipo de letra, cambiar color de la letra, etc. Como podeís ver son bastantes similares.
Pero algunas de las diferencias que encontramos fueron que no hay el mismo tipo de letras en ambos, es decir, que agunos estilos de letra que encontramos en Drive no los tenemos en Libre Office, y viceversa. Otra gran diferencia es que en Google Drive podemos trabajar varias personas a la vez en el mismo documento, cada uno desde su propio ordenador; mientras que en Libre Office solo puede trabajar una persona en la hoja.
domingo, 10 de diciembre de 2017
viernes, 8 de diciembre de 2017
PLAN DE NEGOCIO
¡Hola de nuevo chic@s!
Hoy por fin os traigo lo que podemos llamar el gran proyecto de la primera evaluación. Se trata de un plan de negocio hecho con Google Drive entre mis compañeras Paula, Lucía, Fátima y yo. Después lo pasamos a Libre Office.
Para obtener un resultado mucho más profesional empleamos una plantilla que encontramos en la sección de documentos de Drive
Esta tarea en principio era para el 30 de noviembre, pero tras hablar con nuestro profesor, la retrasó hasta el día 8 de diciembre puesto que todos íbamos muy justos de tiempo, y en nuestro caso, posiblemente hubiéramos sido incapaces de entregarla.
En nuestro caso el negocio se trata de un bar, cuyo nombre es Bar Enriqueta. Este nombre se nos ocurrió de una forma muy espontánea en clase, y como lo más importante era hacer bien el trabajo, decidimos que así se llamaría nuestro bar.
La verdad es que hemos ido un poco justas de tiempo a la hora de realizar el proyecto, a pesar de que el profesor nos advirtió de ello.
Hoy por fin os traigo lo que podemos llamar el gran proyecto de la primera evaluación. Se trata de un plan de negocio hecho con Google Drive entre mis compañeras Paula, Lucía, Fátima y yo. Después lo pasamos a Libre Office.
Para obtener un resultado mucho más profesional empleamos una plantilla que encontramos en la sección de documentos de Drive
Esta tarea en principio era para el 30 de noviembre, pero tras hablar con nuestro profesor, la retrasó hasta el día 8 de diciembre puesto que todos íbamos muy justos de tiempo, y en nuestro caso, posiblemente hubiéramos sido incapaces de entregarla.
En nuestro caso el negocio se trata de un bar, cuyo nombre es Bar Enriqueta. Este nombre se nos ocurrió de una forma muy espontánea en clase, y como lo más importante era hacer bien el trabajo, decidimos que así se llamaría nuestro bar.
La verdad es que hemos ido un poco justas de tiempo a la hora de realizar el proyecto, a pesar de que el profesor nos advirtió de ello.
domingo, 5 de noviembre de 2017
ZOTERO. GESTOR DE REFERENCIAS
¡Hola chicos!
Esta entrada es para traeros otra tarea de mi asignatura de TIC. En este caso se trata de un gestor de referencias (como podéis observar en el título). Se llama zotero. Como observasteis en la entrada de planificación, la tarea era de Paula, mientras Lucía, Fátima y yo nos encargábamos de nuestras respectivas ocupaciones.
Esta herramienta nos va a ser muy útil durante el resto del curso, ya que permite guardar las diferentes páginas que visites para hacer un trabajo. De esta forma cuando tengas que referenciar algo solo tienes que ir a tu cuenta, copiar y pegar.
En nuestro caso, como somos cuatro personas, decidimos hacer un grupo; de tal manera que cuando alguna de las cuatro busca información para un trabajo las páginas que visita se guardan ahí. Así todos tenemos acceso a las páginas que visitan las demás. Por lo que podéis ver esto nos puede ahorrar mucho tiempo buscando esas páginas que hemos visitado pero que nos olvidamos de guardar o poner en favoritos.
Para aprender como usar esta herramienta miramos muchos tutoriales, dado que se trata de lgo muy nuevo para nosotros. Desde que empezamos a tener que dar referencias lo que hacíamos era copiar y pegar los enlaces (guardados en favoritos). No sabíamos de la existencia de herramientas como esta. Es muy útil.
Aquí tenéis los tutoriales:
A continuación os muestro capturas sacadas por nosotras:
Aquí podemos ver los miembros y el contenido.
3. Por último, si os descargamos la aplicación, zotero nos guarda los enlaces en la aplicación en nuestro dispositivo.
Espero que os sea de mucha ayuda. A nosotras nos ha simplificado mucho el trabajo.
Un saludo y hasta la próxima
Esta entrada es para traeros otra tarea de mi asignatura de TIC. En este caso se trata de un gestor de referencias (como podéis observar en el título). Se llama zotero. Como observasteis en la entrada de planificación, la tarea era de Paula, mientras Lucía, Fátima y yo nos encargábamos de nuestras respectivas ocupaciones.
Esta herramienta nos va a ser muy útil durante el resto del curso, ya que permite guardar las diferentes páginas que visites para hacer un trabajo. De esta forma cuando tengas que referenciar algo solo tienes que ir a tu cuenta, copiar y pegar.
En nuestro caso, como somos cuatro personas, decidimos hacer un grupo; de tal manera que cuando alguna de las cuatro busca información para un trabajo las páginas que visita se guardan ahí. Así todos tenemos acceso a las páginas que visitan las demás. Por lo que podéis ver esto nos puede ahorrar mucho tiempo buscando esas páginas que hemos visitado pero que nos olvidamos de guardar o poner en favoritos.
Para aprender como usar esta herramienta miramos muchos tutoriales, dado que se trata de lgo muy nuevo para nosotros. Desde que empezamos a tener que dar referencias lo que hacíamos era copiar y pegar los enlaces (guardados en favoritos). No sabíamos de la existencia de herramientas como esta. Es muy útil.
Aquí tenéis los tutoriales:
A continuación os muestro capturas sacadas por nosotras:
- En primer lugar iniciamos sesión con nuestra cuenta. Si no lo tenemos, nos registramos.
2. En segundo lugar vamos a grupos, y tenemos el de nuestro proyecto.
Aquí podemos ver los miembros y el contenido.
3. Por último, si os descargamos la aplicación, zotero nos guarda los enlaces en la aplicación en nuestro dispositivo.
Espero que os sea de mucha ayuda. A nosotras nos ha simplificado mucho el trabajo.
Un saludo y hasta la próxima
jueves, 2 de noviembre de 2017
INFOGRAFÍA DE UNA GUÍA DE ESTILO
¡Hola a todos de nuevo!
La tarea de esta semana consistía en realizar una infografía con las normas de escritura de una guía de estilo. Como pudisteis ver en la tarea de planificación esta tarea fue hecha principalmente por mi compañera Fátima , mientras que Lucía, Paula y yo nos encargábamos de otras tareas como el gestor de referencias, el tablero colaborativo. Aunque como es normal en un grupo, todas la ayudamos en algún momento.
Un ejemplo de guía de estilo son las normas APA, muy utilizadas alrededor de todo el mundo. En nuestra tarea no podíamos hablar sobre ellas por orden de nuestro profesor, por lo que nos decantamos por las normas Vancouver. Estras normas no son tan conocidas como las APA, de echo, se utilizan principalmente en Canadá y en muy pocos lugares más.
Algunas de las cosas que establecen las guías de estilo son: el interlineado, los márgenes, el estilo de letra y el tamaño de la misma, etc. Creo que es imporantísimo tener una guía de estilo para realizar los trabajos. Así, cuando un alumno (de universidad)entrega. Creo que una de sus ventajas es que de esta forma se consigue un trabajo bien presentado, organizado y claro. Esto significa una cierta coherencia y da una imagen y reputación.
Aunque creo que lo que no obtiene ningún beneficio son aquellas variantes de las normas empleadas mundialmente, ya que posiblemente esa solo sirva para la universidad que la creó. En futuro el que las use tendrá que adaptarse a otras en su trabajo u otros ámbitos.
Os dejo unos enlaces por si queréis leer más sobre este tema y sus ventajas y desventajas:
https://www.alzado.org/articulo.php?id_art=327 Alzado.org
https://hopemedia.es/manual-estilo-ventajas/ Hopemedia
Para realizar este trabajo optamos por Visme. Se trata de una herramienta muy completa que permite añadirle movimiento a la letra de los títulos que contiene (como podéis ver más abajo en el resultado final). Es muy fácil de usar y contiene muchos modelos y muy distintos entre si, en los que lo único que hay que hacer es quitar la letra y escribir lo que tú quieras, e incluso puedes crear el tuyo propio. El punto negativo es que hay muchos modelos, dibujos y animaciones por los que hay que pagar.
Otra cosa que también facilitó el uso de esta herramienta fue la gran diversidad de tutoriales en la red. A continuación os dejo algunos:
Por último, os dejo nuestra infografía. Espero que os guste.
 |
| Reglas, por raphaelsilva , licencia CC0, en Pixabay |
La tarea de esta semana consistía en realizar una infografía con las normas de escritura de una guía de estilo. Como pudisteis ver en la tarea de planificación esta tarea fue hecha principalmente por mi compañera Fátima , mientras que Lucía, Paula y yo nos encargábamos de otras tareas como el gestor de referencias, el tablero colaborativo. Aunque como es normal en un grupo, todas la ayudamos en algún momento.
Un ejemplo de guía de estilo son las normas APA, muy utilizadas alrededor de todo el mundo. En nuestra tarea no podíamos hablar sobre ellas por orden de nuestro profesor, por lo que nos decantamos por las normas Vancouver. Estras normas no son tan conocidas como las APA, de echo, se utilizan principalmente en Canadá y en muy pocos lugares más.
Algunas de las cosas que establecen las guías de estilo son: el interlineado, los márgenes, el estilo de letra y el tamaño de la misma, etc. Creo que es imporantísimo tener una guía de estilo para realizar los trabajos. Así, cuando un alumno (de universidad)entrega. Creo que una de sus ventajas es que de esta forma se consigue un trabajo bien presentado, organizado y claro. Esto significa una cierta coherencia y da una imagen y reputación.
Aunque creo que lo que no obtiene ningún beneficio son aquellas variantes de las normas empleadas mundialmente, ya que posiblemente esa solo sirva para la universidad que la creó. En futuro el que las use tendrá que adaptarse a otras en su trabajo u otros ámbitos.
Os dejo unos enlaces por si queréis leer más sobre este tema y sus ventajas y desventajas:
https://www.alzado.org/articulo.php?id_art=327 Alzado.org
https://hopemedia.es/manual-estilo-ventajas/ Hopemedia
Para realizar este trabajo optamos por Visme. Se trata de una herramienta muy completa que permite añadirle movimiento a la letra de los títulos que contiene (como podéis ver más abajo en el resultado final). Es muy fácil de usar y contiene muchos modelos y muy distintos entre si, en los que lo único que hay que hacer es quitar la letra y escribir lo que tú quieras, e incluso puedes crear el tuyo propio. El punto negativo es que hay muchos modelos, dibujos y animaciones por los que hay que pagar.
Otra cosa que también facilitó el uso de esta herramienta fue la gran diversidad de tutoriales en la red. A continuación os dejo algunos:
Por último, os dejo nuestra infografía. Espero que os guste.
Created using Visme. An easy-to-use Infographic Maker.
¡¡¡Un saludo y hasta la próxima!!!
domingo, 29 de octubre de 2017
TABLERO COLABORATIVO
¡Hola de nuevo!
En esa ocasión os traigo el tablero colaborativo que os comenté en la tarea anterior. Está hecho con la herramienta Trello. Elegimos esta porque la vimos muy sencilla, y a su vez, muy completa para realizar lo que queríamos.
Colaboración, por Rawpixel, licencia CC0, en Pixabay
Probamos otras herramientas, como Google Keep, pero no terminaron de convencernos. Como su propio nombre indica es una herramienta de Google, pero su mayor desventaja era que no nos permitía hacer un tablero conjunto, sino que teníamos que ir compartiendo nota a nota, lo cual nos resultaba muy incómodo y además, recibíamos notificaciones muy a menudo. Por esto nos decantamos por Trello. En ella podíamos crear un tablero y compartirlo entre los componentes y el profesor. Otra cosa que me encantó fue la posibilidad de crear una checklist, es decir una lista en la que íbamos poniendo las cosas a realizar, y tachando a medida que las hacíamos. Pero una desventaja de Trello frente a Google Keep es que no nos permitía poner las notas de colores, solo su encabezado. El haber podido poner notas de colores hubiera hecho que nuestro tablero fuera mucho más visual y bonito, pero de todas formas creo que hemos conseguido un resultado muy visual, y sobre todo que nos sirve para organizarnos entre nosotras, que era lo que buscábamos.
Para mí esta es una tarea muy importante, ya que de esta forma nos podemos coordinar cada una desde su casa y sin necesidad de quedar de forma online, es decir, solo necesitamos tener conexión a internet, no tenemos que descargar nada. Va a sernos muy útil cuando llevemos más tiempo en clase y necesitemos estar minuciosamente organizadas.
Esta tarea fue realizada principalmente por mis compañeras Lucía y Fátima, ya que mientras tanto Paula y yo moldeábamos la planificación (como os expliqué en la entrada anterior).
En esa ocasión os traigo el tablero colaborativo que os comenté en la tarea anterior. Está hecho con la herramienta Trello. Elegimos esta porque la vimos muy sencilla, y a su vez, muy completa para realizar lo que queríamos.
Probamos otras herramientas, como Google Keep, pero no terminaron de convencernos. Como su propio nombre indica es una herramienta de Google, pero su mayor desventaja era que no nos permitía hacer un tablero conjunto, sino que teníamos que ir compartiendo nota a nota, lo cual nos resultaba muy incómodo y además, recibíamos notificaciones muy a menudo. Por esto nos decantamos por Trello. En ella podíamos crear un tablero y compartirlo entre los componentes y el profesor. Otra cosa que me encantó fue la posibilidad de crear una checklist, es decir una lista en la que íbamos poniendo las cosas a realizar, y tachando a medida que las hacíamos. Pero una desventaja de Trello frente a Google Keep es que no nos permitía poner las notas de colores, solo su encabezado. El haber podido poner notas de colores hubiera hecho que nuestro tablero fuera mucho más visual y bonito, pero de todas formas creo que hemos conseguido un resultado muy visual, y sobre todo que nos sirve para organizarnos entre nosotras, que era lo que buscábamos.
Para mí esta es una tarea muy importante, ya que de esta forma nos podemos coordinar cada una desde su casa y sin necesidad de quedar de forma online, es decir, solo necesitamos tener conexión a internet, no tenemos que descargar nada. Va a sernos muy útil cuando llevemos más tiempo en clase y necesitemos estar minuciosamente organizadas.
Esta tarea fue realizada principalmente por mis compañeras Lucía y Fátima, ya que mientras tanto Paula y yo moldeábamos la planificación (como os expliqué en la entrada anterior).
Aquí os dejo un tutorial por si queréis usar o conocer Trello:
Y ya para terminar os dejo una captura del tablero, compartido con el profesor:
Espero que os haya gustado. Un saludo.
PLANIFICACIÓN
¡Hola a todos de nuevo!
Este año comienzo una nueva etapa, el bachiller, y al igual que el año pasado, compartiré con vosotros mis trabajos de la asignatura de TIC.
Planificador , por Free-Photos , licencia CC0 , en Pixabay
En este caso os traigo mi primera tarea, la planificación de mi grupo en este primer trimestre. Mis compañeras durante primero de bachiller serán Paula, Lucía y Fátima.
Para esta tarea escogimos una herramienta sencilla, conocida y rápida; puesto que no debía ser en esto en lo que emplearamos una buena parte de nuestro tiempo. Se trata de la hoja de cálculo de google drive. Para poder usar esta herramienta lo único necesario es tener un correo de gmail.
Como podéis observar más abajo en esta entrada nuestra organización para este curso será la siguiente:
SEMANA DEL 22 DE OCTUBRE
Durante estas primeras semanas las únicas tareas a realizar serán el tablero colaborativo y la planificación. la primera será realizada por Lucía con ayuda de Fátima, y la planificación fue hecha por mi con la ayuda de Paula. Paula y Fátima ayudaban ya que de momento no tenían que realizar sus ocupaciones.
SEMANA DEL 29 DE OCTUBRE
Como consecuencia del aplazamiento de la fecha de entrega de las dos primeras tareas Lucía y yo seguimos con nuestras tareas, mientras que Paula comienza con el gestor de referencias (zootero) y Fátima, con la elaboración de la infografía de la guía de estilo (en nuestro caso optamos por el estilo Vancouver).
SEMANA DEL 5 DE NOVIEMBRE
En esta semana tenemos que entregar dos tareas: la infografía y el gestor de referencias. En esta semana Lucía y yo no tenemos encargos a realizar ayudamos a Paula y Fátima con sus correspondientes trabajos, especialmente contribuiremos a la elaboración de la infografía.
SEMANA DEL 12 DE NOVIEMBRE
En esta semana las cuatro tenemos trabajo. Yo me encargaré de la justificación de las TIC del negocio, Mientras que Paula se encargará de la adquisición de hardware con fundamentos, y Lucía y Fátima harán de forma conjunta el trabajo escrito (en el que solo se hará una valoración formal). Todas estas tareas son para entregar la semana del 26 de noviembre
SEMANA DEL 19 DE NOVIEMBRE
Seguiremos con lo mismo que la semana anterior.
SEMANA DEL 26 DE NOVIEMBRE
En esta semana hay que entregar las tareas restantes. Como llevaremos varias semanas trabajando en ellas esperamos que no tengamos que estar toda la semana trabajando, y que podamos acabar las tareas con antelación.
En caso de que se añadan tareas posteriormente iremos acualizando nuestra planificación. Como pudisteis ver anteriormente para la tarea del gestor de referencias escogimos zootero; y para la realización de la infografía, Genially. Para e tablero colaborativo escogimos Trello.
Para realizar esta tarea no necesité ver ningún tutorial, ya que como dije previamente, se trataba de una herramienta muy conocida por mi.
Finalmente os dejo el resultado. Espero que os guste. Un saludo.
Este año comienzo una nueva etapa, el bachiller, y al igual que el año pasado, compartiré con vosotros mis trabajos de la asignatura de TIC.
En este caso os traigo mi primera tarea, la planificación de mi grupo en este primer trimestre. Mis compañeras durante primero de bachiller serán Paula, Lucía y Fátima.
Para esta tarea escogimos una herramienta sencilla, conocida y rápida; puesto que no debía ser en esto en lo que emplearamos una buena parte de nuestro tiempo. Se trata de la hoja de cálculo de google drive. Para poder usar esta herramienta lo único necesario es tener un correo de gmail.
Como podéis observar más abajo en esta entrada nuestra organización para este curso será la siguiente:
SEMANA DEL 22 DE OCTUBRE
Durante estas primeras semanas las únicas tareas a realizar serán el tablero colaborativo y la planificación. la primera será realizada por Lucía con ayuda de Fátima, y la planificación fue hecha por mi con la ayuda de Paula. Paula y Fátima ayudaban ya que de momento no tenían que realizar sus ocupaciones.
SEMANA DEL 29 DE OCTUBRE
Como consecuencia del aplazamiento de la fecha de entrega de las dos primeras tareas Lucía y yo seguimos con nuestras tareas, mientras que Paula comienza con el gestor de referencias (zootero) y Fátima, con la elaboración de la infografía de la guía de estilo (en nuestro caso optamos por el estilo Vancouver).
SEMANA DEL 5 DE NOVIEMBRE
En esta semana tenemos que entregar dos tareas: la infografía y el gestor de referencias. En esta semana Lucía y yo no tenemos encargos a realizar ayudamos a Paula y Fátima con sus correspondientes trabajos, especialmente contribuiremos a la elaboración de la infografía.
SEMANA DEL 12 DE NOVIEMBRE
En esta semana las cuatro tenemos trabajo. Yo me encargaré de la justificación de las TIC del negocio, Mientras que Paula se encargará de la adquisición de hardware con fundamentos, y Lucía y Fátima harán de forma conjunta el trabajo escrito (en el que solo se hará una valoración formal). Todas estas tareas son para entregar la semana del 26 de noviembre
SEMANA DEL 19 DE NOVIEMBRE
Seguiremos con lo mismo que la semana anterior.
SEMANA DEL 26 DE NOVIEMBRE
En esta semana hay que entregar las tareas restantes. Como llevaremos varias semanas trabajando en ellas esperamos que no tengamos que estar toda la semana trabajando, y que podamos acabar las tareas con antelación.
En caso de que se añadan tareas posteriormente iremos acualizando nuestra planificación. Como pudisteis ver anteriormente para la tarea del gestor de referencias escogimos zootero; y para la realización de la infografía, Genially. Para e tablero colaborativo escogimos Trello.
Para realizar esta tarea no necesité ver ningún tutorial, ya que como dije previamente, se trataba de una herramienta muy conocida por mi.
Finalmente os dejo el resultado. Espero que os guste. Un saludo.
viernes, 2 de junio de 2017
EDICIÓN DE VÍDEOS CON MOVIE MAKER
¡Hola a todos!
Hoy os traigo la última tarea de este curso. Consistía en escoger un tema y hacer sobre él un vídeo. Había que hacerla con nuestr5a pareja de trabajo. En nuestro caso decidimos hacerlo sobre viajes.
El primer paso fue redactar un texto con lo que íbamos a decir en el vídeo, ya que este debía combinar fotos con nuestras voces. Una vez hecho esto a continuación nos grabamos a nosotros leyéndolo. Para adelantar trabajo nos grabamos cada uno en su casa y después juntamos ambas partes con la herramienta de la tarea anterior, Audacity. En este punto aprovechamos y le añadimos música de fondo para que no se quedara todo muy monótono. Finalmente exportamos el archivo con la extensión .wav , pero al contrario que en la tarea anterior no tuvimos que exportarlo con la extensión .mp3, ya que Movie Maker (que suele venir instalada en dispositivos Windows) es una herramienta de windows, por lo cual reconoce la primera. No os dejo ningún enlace para descargarla puesto que los que encontré no eran de confianza.
Cuando el audio ya estaba listo nos faltaba lo más importante del trabajo, EL VÍDEO. Cogimos fotos de todos los lugares de los cuales hablamos en nuestro vídeo en la web de fotos de dominio público Pixabay, que hemos utilizado a lo largo del curso para todas las fotos que necesitamos.. Una vez cogidas las fotos las dispusimos en orden, agregamos el audio con nuestras voces y la música y por último adaptamos el tiempo de duración de las imágenes al ritmo con el que hablábamos.
Por último había que subir el vídeo a Youtube, por lo cual decidimos guardarlo con la opción de configuración recomendada para Youtube y lo subimos a esta plataforma.
Ha sido una tarea bastante completa en la cual había que emplear numerosos conocimientos adquiridos a lo largo de este curso.
Antes de nada me gustaría dejaros unos tutoriales para que os sirvan de ayuda.
Aquí os dejo el resultado final, espero que os guste:
Por último me gustaría daros las gracias por este curso que se acaba. Ha sido un año muy productivo en el que he aprendido a hacer numerosas cosas con un ordenador e internet que no sabía que se pudieran hacer o que fueran tan sencillas. Mi valoración de esta asignatura es positiva, aunque haya habido momentos en los que no fuese capaz de hacer las cosas o que sintiese que fuera mucho trabajo. Ha sido un gran placer compartir mis trabajos con vosotros.
Un saludo y hasta siempre,
Cuando el audio ya estaba listo nos faltaba lo más importante del trabajo, EL VÍDEO. Cogimos fotos de todos los lugares de los cuales hablamos en nuestro vídeo en la web de fotos de dominio público Pixabay, que hemos utilizado a lo largo del curso para todas las fotos que necesitamos.. Una vez cogidas las fotos las dispusimos en orden, agregamos el audio con nuestras voces y la música y por último adaptamos el tiempo de duración de las imágenes al ritmo con el que hablábamos.
Por último había que subir el vídeo a Youtube, por lo cual decidimos guardarlo con la opción de configuración recomendada para Youtube y lo subimos a esta plataforma.
Ha sido una tarea bastante completa en la cual había que emplear numerosos conocimientos adquiridos a lo largo de este curso.
Antes de nada me gustaría dejaros unos tutoriales para que os sirvan de ayuda.
Aquí os dejo el resultado final, espero que os guste:
Por último me gustaría daros las gracias por este curso que se acaba. Ha sido un año muy productivo en el que he aprendido a hacer numerosas cosas con un ordenador e internet que no sabía que se pudieran hacer o que fueran tan sencillas. Mi valoración de esta asignatura es positiva, aunque haya habido momentos en los que no fuese capaz de hacer las cosas o que sintiese que fuera mucho trabajo. Ha sido un gran placer compartir mis trabajos con vosotros.
Un saludo y hasta siempre,
viernes, 19 de mayo de 2017
AUDACITY
¡Hola a todos de nuevo!
Como podéis observar en el título hoy os traigo una tarea relacionada con la herramienta Audacity (la podéis descargar aquí).
Se trataba de grabar una pieza con el compañero y editarla usando la herramienta citada anteriormente. Debo reconocer que al principio se me antojaba muy difícil llevarla a cabo, al igual que mi compañero. Pero una vez empezamos a ver los tutoriales en YouTube enseguida nos dimos cuenta de que no era para tanto.
El primer paso fue escribir un guion sobre lo que íbamos a decir. En nuestro caso escogimos hacer una pequeña entrevista sobre un tema que se nos ocurrió. Una vez acabamos esto nos grabamos con el móvil. He de decir que no realizamos muchas tomas, ya que a la segunda ya lo conseguimos.
Cuando ya estaba todo grabado miramos algunos tutoriales para saber cómo podíamos ponerles música de fondo y otros efectos. Miramos unos diez tutoriales para hacernos una idea entre los dos.
Después nos pusimos manos a las obra. Empleamos algunos efectos y conseguimos el resultado final. Nos hubiera gustado ponerle unos aplausos al final, pero no encontramos ninguna sin derechos de autor decente, asi que tuvimos que prescindir de ellos. A parte añadimos una musica libre de derechos, la cual encontramos en la biblioteca de youtube. Esta herramienta solo exige tener un gamil. Escoges la cancion y la descargas directamente en tu ordenador. Una gozada en cuanto a comodidad. En nuestro caso la canción que escogimos se llamaba Weekend in Tatoine.
Como ultimo paso a realizar tuvimos que subir el audio a la nube para poder embeberlo en el blog. En esta ocasion escogimos soundcloud. Nos abrimos una cuenta y lo subimos.
A continuación me gustaría dejaros unos tutoriales que os pueden ayudar en el futuro.
Y por último os dejo el resultado final. Espero que os guste.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
Como podéis observar en el título hoy os traigo una tarea relacionada con la herramienta Audacity (la podéis descargar aquí).
Se trataba de grabar una pieza con el compañero y editarla usando la herramienta citada anteriormente. Debo reconocer que al principio se me antojaba muy difícil llevarla a cabo, al igual que mi compañero. Pero una vez empezamos a ver los tutoriales en YouTube enseguida nos dimos cuenta de que no era para tanto.
El primer paso fue escribir un guion sobre lo que íbamos a decir. En nuestro caso escogimos hacer una pequeña entrevista sobre un tema que se nos ocurrió. Una vez acabamos esto nos grabamos con el móvil. He de decir que no realizamos muchas tomas, ya que a la segunda ya lo conseguimos.
Cuando ya estaba todo grabado miramos algunos tutoriales para saber cómo podíamos ponerles música de fondo y otros efectos. Miramos unos diez tutoriales para hacernos una idea entre los dos.
Después nos pusimos manos a las obra. Empleamos algunos efectos y conseguimos el resultado final. Nos hubiera gustado ponerle unos aplausos al final, pero no encontramos ninguna sin derechos de autor decente, asi que tuvimos que prescindir de ellos. A parte añadimos una musica libre de derechos, la cual encontramos en la biblioteca de youtube. Esta herramienta solo exige tener un gamil. Escoges la cancion y la descargas directamente en tu ordenador. Una gozada en cuanto a comodidad. En nuestro caso la canción que escogimos se llamaba Weekend in Tatoine.
Como ultimo paso a realizar tuvimos que subir el audio a la nube para poder embeberlo en el blog. En esta ocasion escogimos soundcloud. Nos abrimos una cuenta y lo subimos.
A continuación me gustaría dejaros unos tutoriales que os pueden ayudar en el futuro.
Y por último os dejo el resultado final. Espero que os guste.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
viernes, 5 de mayo de 2017
GIF
¡Hola de nuevo!
Hoy os traigo otra tarea realizada con la herramienta Gimp. Esta vez se trataba de hacer un GIF. La verdad es que esta tarea me resultó muy gratificante, ya que a través de mensajería instantánea enviamos cantidades de GIF, pero creo que nunca nos hemos planteado como se realiza uno, y la verdad es que es muy sencillo. Como las tareas anteriores, esto lo hice con mi compañero Ricardo.
Lo primero que hicimos fue buscar un tutorial sencillo, y para nuestra sorpresa el más fácil de comprender no se trataba de un vídeo (os dejo el enlace aquí). Después escogimos una imagen libre de derechos para ambos y nos pusimos manos a la obra. primero hicimos el de deformación der la cara (de este se encargó mi compañero) y por último montamos el de la flor.
Para la deformación de la cara empleamos la herramienta iWarp de la que dispone Gimp. Fue súper sencilla de usar.
Para la flor fuimos creando imágenes en las cuales le íbamos quitando cada vez más pétalos. Dado que de esto trataba una tarea anterior solo nos llevó unos tres minutos.
Lo mejor de esta tarea fue descubrir cómo se hace un GIF, algo muy común hoy en día pero que nunca nos planteamos cómo se montan.
A continuación os dejo el resultado final:
Hoy os traigo otra tarea realizada con la herramienta Gimp. Esta vez se trataba de hacer un GIF. La verdad es que esta tarea me resultó muy gratificante, ya que a través de mensajería instantánea enviamos cantidades de GIF, pero creo que nunca nos hemos planteado como se realiza uno, y la verdad es que es muy sencillo. Como las tareas anteriores, esto lo hice con mi compañero Ricardo.
Lo primero que hicimos fue buscar un tutorial sencillo, y para nuestra sorpresa el más fácil de comprender no se trataba de un vídeo (os dejo el enlace aquí). Después escogimos una imagen libre de derechos para ambos y nos pusimos manos a la obra. primero hicimos el de deformación der la cara (de este se encargó mi compañero) y por último montamos el de la flor.
Para la deformación de la cara empleamos la herramienta iWarp de la que dispone Gimp. Fue súper sencilla de usar.
Para la flor fuimos creando imágenes en las cuales le íbamos quitando cada vez más pétalos. Dado que de esto trataba una tarea anterior solo nos llevó unos tres minutos.
Lo mejor de esta tarea fue descubrir cómo se hace un GIF, algo muy común hoy en día pero que nunca nos planteamos cómo se montan.
A continuación os dejo el resultado final:
Espero que os guste. Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
viernes, 28 de abril de 2017
FOTOMONTAJES
¡Hola otra vez!
Esta se trata de otra tarea realizada con gimp, pero en este caso se trataba de realizar dos fotomontajes. Uno cambiando la cara de alguien en un cartel de cine, y el otro en insertar un objeto de una foto en otra imagen. La verdad es que esta tarea nos resultó más difícil que las anteriores, nos llevó más tiempo que las demás y tuvimos que ver gran cantidad de tutoriales para saber cómo hacerla. Pero he de reconocer que una vez vistos esos tutoriales la cosa fue muchísimo más sencilla.
La verdad es que estas últimas tareas están resultando muy interesantes, ya que estoy siendo capaz de realizar cosas que se me antojaban súper complicadas. Yo pensaba que esto solo lo podíam hacer los expertos, y resulta que no, que unos estudiantes también pueden ser capaces de hacerlo si se lo plantean.
Como tuve que volver a hacer un collage empleé de nuevo la herramienta BeFunky, la cual usé en la tarea anterior, pero dada su facilidad de uso y su comodidad, me volví a decantar por ella.
Como tyodas las veces os dejo unos tutoriales para que sepáis como se realiza la tarea y a continuación os dejo el resultado final.
Y por fin. Aquí tenéis el resultado final. Espero que os guste:
Esta se trata de otra tarea realizada con gimp, pero en este caso se trataba de realizar dos fotomontajes. Uno cambiando la cara de alguien en un cartel de cine, y el otro en insertar un objeto de una foto en otra imagen. La verdad es que esta tarea nos resultó más difícil que las anteriores, nos llevó más tiempo que las demás y tuvimos que ver gran cantidad de tutoriales para saber cómo hacerla. Pero he de reconocer que una vez vistos esos tutoriales la cosa fue muchísimo más sencilla.
La verdad es que estas últimas tareas están resultando muy interesantes, ya que estoy siendo capaz de realizar cosas que se me antojaban súper complicadas. Yo pensaba que esto solo lo podíam hacer los expertos, y resulta que no, que unos estudiantes también pueden ser capaces de hacerlo si se lo plantean.
Como tuve que volver a hacer un collage empleé de nuevo la herramienta BeFunky, la cual usé en la tarea anterior, pero dada su facilidad de uso y su comodidad, me volví a decantar por ella.
Como tyodas las veces os dejo unos tutoriales para que sepáis como se realiza la tarea y a continuación os dejo el resultado final.
Y por fin. Aquí tenéis el resultado final. Espero que os guste:
El cartel de cine original procede de la carátula de la peli, de la cual disponíamos. No fue cogida de internet.
Foto avión: toddwmac,en Pixabay; que vuela, avión, licencia CC0
Foto cielo: giografiche, en Pixabay;cielo, nubes, azul ; licencia CC0
Espero que os guste y...
¡Hasta la próxima!
EDICIÓN DE IMÁGENES
¡Hola a todos de nuevo!
Hoy os traigo una tarea bastante novedosa para mí. La realicé con mi compañero Ricardo. Se trataba de editar imágenes con un programa, cuyo nombre es gimp. Esta herramienta no se usa online, sino que es necesario descargarla.
Esta tarea me resultó bastante fácil de realizar, aunque encontré algunos problemas a la hora de retocar el rostro de la señora, pero una vez solucionados todo marchó sobre ruedas. Estos prooblemas se basaban principalmente en cómo se retocaba, pero una vez que vi numerosos documentales era todo muy sencillo.
Para ambos casos me fue necesario emplear la herramienta clonar dentro del programa. Es muy sencilla de usar y solo consiste en seleccionar un lugar de la foto para luego superponerlo a otras partes. Para que sepáis como se usa gimp os dejo unos cuantos tutoriales que me fueron de gran ayuda para completar la tarea.
Para el collage empleé una herramienta completamente nueva para mí. Su nombre es BeFunky. Es muy sencilla de usar, está en español y es muy intuitiva, por lo cual no necesité ver ningún tutorial para saber como manejarla. No necesita que te registres ni nada, y permite la posibilidad de guardar el collage en tu ordenador con el formato .png. Aunque antes no sabía de su existencia creo que a partir de ahora la voy a usar bastante a menudo.
https://www.youtube.com/watch?v=yEz3uifdxcU (en este caso os dejo el enlace ya que el propietario del vídeo desactivó la opción insertar)
Y por último os dejo el resultado final. Espero que os guste y que os animéis a usarlo.
Referencia foto original: Bstad en Pixabay, señora, anciana, abuela, licencia CC0
Referencia foto original: Bergadder, en Pixabay, Oso, oso pardo, animal; licencia CC0
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
Hoy os traigo una tarea bastante novedosa para mí. La realicé con mi compañero Ricardo. Se trataba de editar imágenes con un programa, cuyo nombre es gimp. Esta herramienta no se usa online, sino que es necesario descargarla.
Esta tarea me resultó bastante fácil de realizar, aunque encontré algunos problemas a la hora de retocar el rostro de la señora, pero una vez solucionados todo marchó sobre ruedas. Estos prooblemas se basaban principalmente en cómo se retocaba, pero una vez que vi numerosos documentales era todo muy sencillo.
Para ambos casos me fue necesario emplear la herramienta clonar dentro del programa. Es muy sencilla de usar y solo consiste en seleccionar un lugar de la foto para luego superponerlo a otras partes. Para que sepáis como se usa gimp os dejo unos cuantos tutoriales que me fueron de gran ayuda para completar la tarea.
Para el collage empleé una herramienta completamente nueva para mí. Su nombre es BeFunky. Es muy sencilla de usar, está en español y es muy intuitiva, por lo cual no necesité ver ningún tutorial para saber como manejarla. No necesita que te registres ni nada, y permite la posibilidad de guardar el collage en tu ordenador con el formato .png. Aunque antes no sabía de su existencia creo que a partir de ahora la voy a usar bastante a menudo.
https://www.youtube.com/watch?v=yEz3uifdxcU (en este caso os dejo el enlace ya que el propietario del vídeo desactivó la opción insertar)
Y por último os dejo el resultado final. Espero que os guste y que os animéis a usarlo.
Referencia foto original: Bstad en Pixabay, señora, anciana, abuela, licencia CC0
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
domingo, 9 de abril de 2017
YO DE MAYOR QUIERO SER...
¡Hola a todos de nuevo!
Hoy os traigo una presentación que consistía en realizar una presentación sobre qué quiero ser de mayor. En mi caso quiero ser psicóloga. Es una presentación distinta a las demás, ya que es una Pecha-Kucha. Este es un tipo de presentación formada por 20 diapositivas con una duración de 20 segundos cada diapositiva. De este modo dura 6 minutos 40 segundos, por lo que no será la típica presentación larga y aburrida. En este caso volví a usar google drive, una herramienta muy sencilla de emplear.
Antes de este trabajo sabía que quería ser psicóloga, pero no tenía muy claro el resto, como la posible opción de un erasmus. La verdad es que la búsqueda de información me ha permitido esclarecer mis ideas, y creo que ya tengo bastante claro mi futuro.
Lo más difícil de esta tarea fue decidir ciertas cosas sobre mi futuro. Y también me costó bastante aplicarle la transición entre diapositivas. Al final lo descubrí por pura casualidad. Pero esta tarea me ha resultado muy entretenida e interesante de realizar. Me ha ayudado muchísimo de cara a mi futuro.
Os dejo unos enlaces muy útiles por si alguna vez queréis hacer algo parecido.
http://es.wikihow.com/crear-una-presentaci%C3%B3n-usando-Google-Drive
https://es.slideshare.net/Antonio_CH/guia-pecha-kucha
https://www.youtube.com/watch?v=M3F1h_BbUx0
Espero que os guste y...
¡Hasta la próxima!
Hoy os traigo una presentación que consistía en realizar una presentación sobre qué quiero ser de mayor. En mi caso quiero ser psicóloga. Es una presentación distinta a las demás, ya que es una Pecha-Kucha. Este es un tipo de presentación formada por 20 diapositivas con una duración de 20 segundos cada diapositiva. De este modo dura 6 minutos 40 segundos, por lo que no será la típica presentación larga y aburrida. En este caso volví a usar google drive, una herramienta muy sencilla de emplear.
Antes de este trabajo sabía que quería ser psicóloga, pero no tenía muy claro el resto, como la posible opción de un erasmus. La verdad es que la búsqueda de información me ha permitido esclarecer mis ideas, y creo que ya tengo bastante claro mi futuro.
Lo más difícil de esta tarea fue decidir ciertas cosas sobre mi futuro. Y también me costó bastante aplicarle la transición entre diapositivas. Al final lo descubrí por pura casualidad. Pero esta tarea me ha resultado muy entretenida e interesante de realizar. Me ha ayudado muchísimo de cara a mi futuro.
Os dejo unos enlaces muy útiles por si alguna vez queréis hacer algo parecido.
http://es.wikihow.com/crear-una-presentaci%C3%B3n-usando-Google-Drive
https://es.slideshare.net/Antonio_CH/guia-pecha-kucha
https://www.youtube.com/watch?v=M3F1h_BbUx0
Espero que os guste y...
¡Hasta la próxima!
viernes, 24 de marzo de 2017
CIBERSEGURIDAD
¡Hola a todos!
Hoy os traigo una tarea que consistía en realizar un documento de google sobre la ciberseguridad. Había que hacerla entre dos grupos, pero como los miembros de mi grupo no vieron necesario hacer su parte, al final lo tuve que hacer yo por mi cuenta, por ello está inacabado. Además, mis compañeros, no contentos con no ayudar, copiaron mi parte del trabajo y se la atribuyeron como propia.
Antes de nada,busqué la información necesaria, y elaboré el índice. Después lo puse todo redactado. Por último realicé los cambios estéticos que consideré adecuados.
Para emplear esta herramienta solo has de tener un correo gmail, al registrarte en este proveedor ya dispones de documentos de google, la cual es muy práctica para realizar trabajos en grupo, ya que se hace a través de internet y no es preciso que estéis todos los miembros del grupo juntos.
Este trabajo me resultó muy interesante, ya que aprendí conceptos nuevos de los cuales n conocía su existencia. También aprendí la correcta definición de otros que creía conocer. Además me ayudó a concienciarme sobre la necesidad de protección y seguridad cuando estoy con mi ordenador.
Finalmente os dejo el resultado final. Os lo dejo en modo revista, para lo cual utilicé la herramienta calaméo. Lo único que tuve que hacer fue registrarme y subir el pdf al programa y listo, así obtuve una revista. Me encanta el resultado final. Espero que también os guste.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
Hoy os traigo una tarea que consistía en realizar un documento de google sobre la ciberseguridad. Había que hacerla entre dos grupos, pero como los miembros de mi grupo no vieron necesario hacer su parte, al final lo tuve que hacer yo por mi cuenta, por ello está inacabado. Además, mis compañeros, no contentos con no ayudar, copiaron mi parte del trabajo y se la atribuyeron como propia.
Antes de nada,busqué la información necesaria, y elaboré el índice. Después lo puse todo redactado. Por último realicé los cambios estéticos que consideré adecuados.
Para emplear esta herramienta solo has de tener un correo gmail, al registrarte en este proveedor ya dispones de documentos de google, la cual es muy práctica para realizar trabajos en grupo, ya que se hace a través de internet y no es preciso que estéis todos los miembros del grupo juntos.
Este trabajo me resultó muy interesante, ya que aprendí conceptos nuevos de los cuales n conocía su existencia. También aprendí la correcta definición de otros que creía conocer. Además me ayudó a concienciarme sobre la necesidad de protección y seguridad cuando estoy con mi ordenador.
Finalmente os dejo el resultado final. Os lo dejo en modo revista, para lo cual utilicé la herramienta calaméo. Lo único que tuve que hacer fue registrarme y subir el pdf al programa y listo, así obtuve una revista. Me encanta el resultado final. Espero que también os guste.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
viernes, 10 de marzo de 2017
Nube de palabras
¡Hola de nuevo!
Hoy os traigo una nueva tarea. Esta vez se trataba de hacer una nube de palabras con unos determinados conceptos relacionados con la informática. ha sido una tarea bastante entretenida con un resultado muy visual y bonito para colocar en el blog. para hacer la nube de palabras usé la herramienta Tagul. El primer paso fue registrarme, y después ya fue todo muy fácil. Escogí la forma que quería que tuviera mi nube (a falta de una silueta de ordenador escogí una tele, que algo tiene que ver con la informática), y finalmente escribí las palabras. A continuación os dejo la nube y os explico el significado de todas las palabras que encontraréis en ella.
Hoy os traigo una nueva tarea. Esta vez se trataba de hacer una nube de palabras con unos determinados conceptos relacionados con la informática. ha sido una tarea bastante entretenida con un resultado muy visual y bonito para colocar en el blog. para hacer la nube de palabras usé la herramienta Tagul. El primer paso fue registrarme, y después ya fue todo muy fácil. Escogí la forma que quería que tuviera mi nube (a falta de una silueta de ordenador escogí una tele, que algo tiene que ver con la informática), y finalmente escribí las palabras. A continuación os dejo la nube y os explico el significado de todas las palabras que encontraréis en ella.
jueves, 2 de marzo de 2017
Sistemas operativos
¡Hola a todos!
Hoy os traigo dos murales sobre los distintos sistemas operativos en ordenadores y móviles. En llos he reflejado los más conocidos, por lo que me gustaría hablaros de otros de los cuales quizás no hayas escuchado hablar:
Hoy os traigo dos murales sobre los distintos sistemas operativos en ordenadores y móviles. En llos he reflejado los más conocidos, por lo que me gustaría hablaros de otros de los cuales quizás no hayas escuchado hablar:
- Slax: Slax es un moderno sistema Linux portátil, pequeño y de rápido funcionamiento con un enfoque modular y un diseño excepcional. A pesar de su pequeño tamaño, Slax proporciona una amplia colección de software pre-instalado para el uso diario, incluyendo una interfaz gráfica de usuario bien organizada y herramientas y utilidades de recuperación para los administradores de sistemas.
- Haiku: Haiku es un sistema operativo de código abierto actualmente en desarrollo que se centra específicamente en la informática personal. Inspirado por el ser del sistema operativo, Haiku aspira a convertirse en una forma rápida, eficiente, fácil de usar, fácil de aprender y, sin embargo un sistema muy potente para los usuarios de computadoras de todos los niveles.
- Mona OS: MonaOS es un sistema operativo libre. Es nuevo, pequeño, sencillo, abierto y bien estructurado.
- FreeDOS: Es un sistema operativo DOS libre compatible con IBM-PC. FreeDOS esta formado por diferentes programas independientes que actúan como paquetes para el conjunto del proyecto FreeDOS. FreeDOS se distribuye bajo la GNU GPL.
domingo, 19 de febrero de 2017
IMAGEN INTERACTIVA CON LAS PARTES DE UN ORDENADOR
¡Hola a todos!
Hoy os traigo una nueva tarea. Esta vez consistía en realizar una imagen interactiva con las partes de un ordenador. La verdad es que me ha resultad una tarea bastante pesada y aburrida, pero al final conseguí acabarla a tiempo. En este caso utilicé la herramienta Genial.ly para hacer la imagen.
Lo primero que hice fue buscar todas las páginas que me fueran a ayudar a hacer la tarea y después fui insertando la información en la imagen y las fotos y vídeos a medida que miraba los tutoriales en busca de ayuda.
También intenté probar otra herramienta, que se llamaba Thinglink, pero me dio problemas a la hora de registrarme y no pude emplearla.
Las complicaciones que encontré a la hora de completar la tarea fueron la de encontrar imágenes de un ordenador, por lo que finalmente le hice yo una foto a mi ordenador y al del aula de informática.
También tuve que ver algunos tutoriales para resolverme dudad que me fueron surgiendo mientras trabajaba. Os los dejo aquí abajo por si a vosotros también os surge alguna dudilla. Son muy completos y realmente te ayudan mucho.
Otro tutorial que me ayudo bastante, aunque no es un vídeo, también me fue de gran ayuda:
http://doitgenially.com/como-crear-una-imagen-interactiva-convierte-una-simple-imagen-en-una-imagen-genial/
También me gustaría que visitaséis las siguientes páginas para más información sobre los ordenadores. Es de donde la obtuv yo para mi trabajo y la verdad es que me encantaron:
http://es.slideshare.net/RaquelPindo/conexiones-del-ordenador
http://es.slideshare.net/senamaryi/partes-internas-y-externas
Y finalmente aquí os dejo el resultado final. Espero que os sea de gran ayuda para futuras ocasiones.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
Hoy os traigo una nueva tarea. Esta vez consistía en realizar una imagen interactiva con las partes de un ordenador. La verdad es que me ha resultad una tarea bastante pesada y aburrida, pero al final conseguí acabarla a tiempo. En este caso utilicé la herramienta Genial.ly para hacer la imagen.
Lo primero que hice fue buscar todas las páginas que me fueran a ayudar a hacer la tarea y después fui insertando la información en la imagen y las fotos y vídeos a medida que miraba los tutoriales en busca de ayuda.
También intenté probar otra herramienta, que se llamaba Thinglink, pero me dio problemas a la hora de registrarme y no pude emplearla.
Las complicaciones que encontré a la hora de completar la tarea fueron la de encontrar imágenes de un ordenador, por lo que finalmente le hice yo una foto a mi ordenador y al del aula de informática.
También tuve que ver algunos tutoriales para resolverme dudad que me fueron surgiendo mientras trabajaba. Os los dejo aquí abajo por si a vosotros también os surge alguna dudilla. Son muy completos y realmente te ayudan mucho.
Otro tutorial que me ayudo bastante, aunque no es un vídeo, también me fue de gran ayuda:
http://doitgenially.com/como-crear-una-imagen-interactiva-convierte-una-simple-imagen-en-una-imagen-genial/
También me gustaría que visitaséis las siguientes páginas para más información sobre los ordenadores. Es de donde la obtuv yo para mi trabajo y la verdad es que me encantaron:
http://es.slideshare.net/RaquelPindo/conexiones-del-ordenador
http://es.slideshare.net/senamaryi/partes-internas-y-externas
Y finalmente aquí os dejo el resultado final. Espero que os sea de gran ayuda para futuras ocasiones.
Un saludo y...
¡Hasta la próxima!
domingo, 12 de febrero de 2017
LÍNEA DEL TIEMPO SOBRE LA HISTORIA DE LA IMFORMÁTICA
¡Hola de nuevo!
Hoy os traigo una tarea que me ha resultado novedosa. Se trataba de realizar una línea del tiempo sobre la historia de la informática. Lo más aburrido de esta tarea ha sido encontrar la información sobre la historia de la informática. No me ha gustado para nada, ya que me ha aburrido y a la vez me ha resultado complicado.
Pero realmente la parte más difícil de esta tarea ha sido manejar la herramienta Timeline JS,ya que no es tan intuitiva como otras, por lo cual tuve que visualizar unos cuantos tutoriales.
Me gustaría explicaros un poco el proceso de elaboración de mi línea del tiempo, que realicé junto con mi compañero Ricardo.
Hoy os traigo una tarea que me ha resultado novedosa. Se trataba de realizar una línea del tiempo sobre la historia de la informática. Lo más aburrido de esta tarea ha sido encontrar la información sobre la historia de la informática. No me ha gustado para nada, ya que me ha aburrido y a la vez me ha resultado complicado.
Pero realmente la parte más difícil de esta tarea ha sido manejar la herramienta Timeline JS,ya que no es tan intuitiva como otras, por lo cual tuve que visualizar unos cuantos tutoriales.
Me gustaría explicaros un poco el proceso de elaboración de mi línea del tiempo, que realicé junto con mi compañero Ricardo.
- Elegimos la herramienta, ya citada anteriormente.
- Miramos bastantes tutoriales para saber como utilizar la página que escogimos.
- Fuimos completando la línea del tiempo a medida que encontrábamos la información
- Por último llevamos a cabo todo el proceso para poder subirlo a nuestro blog personal.
La verdad es que fue una tarea muy larga y muy difícil, pero la verdad es que el resultado final recompensa todo el esfuerzo llevado a cabo y las horas dedicadas a este trabajo.
Sinceramente ha sido muy laborioso organizar todo, y creo que si esto fuese una tarea individual posiblemente aún estaría trabajando en ella. A esto hay que añadirle los numerosos problemas que tuvimos a la hora de la elaboración. Al poco de empezarla nos dimos cuenta de que nos faltaban datos y fechas, por lo que volvimos a hacerla desde el principio. Cuando ya estaba casi terminada vimos que los enlaces de las fotos estaban mal colocados y tuvimos que ponerlos en su sitio ( y no eran pocas fotos); y cuando ya solo quedaba embeberla en el blog el programa nos daba problemas, y fue por esto que vimos que se nos había borrado la primera fila, fundamental para poder convertir el documento en una cronología. Esto hizo que tuviéramos que copiar toda la información en una nueva plantilla.
Como podéis ver tuvimos que hacer frente a unas cuantas adversidades, pero finalmente logramos acabarlo todo a tiempo.
Sinceramente ha sido muy laborioso organizar todo, y creo que si esto fuese una tarea individual posiblemente aún estaría trabajando en ella. A esto hay que añadirle los numerosos problemas que tuvimos a la hora de la elaboración. Al poco de empezarla nos dimos cuenta de que nos faltaban datos y fechas, por lo que volvimos a hacerla desde el principio. Cuando ya estaba casi terminada vimos que los enlaces de las fotos estaban mal colocados y tuvimos que ponerlos en su sitio ( y no eran pocas fotos); y cuando ya solo quedaba embeberla en el blog el programa nos daba problemas, y fue por esto que vimos que se nos había borrado la primera fila, fundamental para poder convertir el documento en una cronología. Esto hizo que tuviéramos que copiar toda la información en una nueva plantilla.
Como podéis ver tuvimos que hacer frente a unas cuantas adversidades, pero finalmente logramos acabarlo todo a tiempo.
domingo, 29 de enero de 2017
REFERENCIAR MATERIALES CON LICENCIA CREATIVE COMMONS
¡Hola a todos!
En el post de hoy os traigo materiales con licencia Creative Commons referenciados adecuadamente y comentando un poco su licencia. Así que allá vamos:
En el post de hoy os traigo materiales con licencia Creative Commons referenciados adecuadamente y comentando un poco su licencia. Así que allá vamos:
Esta imagen cuenta con una licencia CC0. Con este tipo de licencia la imagen es de dominio público, lo cual quiere decir que puede ser usada por todos y para cualquier uso, y ni siquiera es necesario mencionar al autor de la misma, lo que pasa es que esto último es un gesto de cortesía, así que, cuando disponemos del nombre del autor estaría bien ponerlo.
José Ignacio Macón, Parlamento de Londres, en Foter, licencia CC BY-NC
Este tipo de licencia es una Creative Commons. En este caso es necesario nombrar siempre al autor cuando la colgamos en algún sitio. Además con esta licencia no está permitido usar la foto con fines comerciales. Por ejemplo si queremos utilizar una foto para vender un viaje a Londres esta no sería posible utilizarla. En caso de hacerlo nos arriesgaríamos a ser denunciados. En este caso se permite hacerle modificaciones y no hace falta que esta tenga la misma licencia que la original.
El coleccionista de instantes, Foto del velero Alexander von Humboldt junto al crucero Arcadia y al velero Eendrach en el muelle de Santa Catalina del puerto de Las Palmas de Gran Canaria Islas Canarias, en Foter, licencia CC BY-SA
Con este tipo de licencia Creative Commons lo que tenemos que hacer si utilizamos esta foto es mencionar al autor de la misma y si hacemos cualquier modificación compartirla con el mismo tipo de licencia que la original. Esta foto puede ser utilizada para usos comerciales. Aunque pueda ser utilizada con objeto de ganar dinero no hay que olvidarse de mencionar al autor de esta. En caso de no hacerlo. aunque la podamos utilizar con fines comerciales, nos exponemos a una multa.
José Ignacio Macón, Parlamento de Londres, en Foter, licencia CC BY-NC
Este tipo de licencia es una Creative Commons. En este caso es necesario nombrar siempre al autor cuando la colgamos en algún sitio. Además con esta licencia no está permitido usar la foto con fines comerciales. Por ejemplo si queremos utilizar una foto para vender un viaje a Londres esta no sería posible utilizarla. En caso de hacerlo nos arriesgaríamos a ser denunciados. En este caso se permite hacerle modificaciones y no hace falta que esta tenga la misma licencia que la original.
El coleccionista de instantes, Foto del velero Alexander von Humboldt junto al crucero Arcadia y al velero Eendrach en el muelle de Santa Catalina del puerto de Las Palmas de Gran Canaria Islas Canarias, en Foter, licencia CC BY-SA
Con este tipo de licencia Creative Commons lo que tenemos que hacer si utilizamos esta foto es mencionar al autor de la misma y si hacemos cualquier modificación compartirla con el mismo tipo de licencia que la original. Esta foto puede ser utilizada para usos comerciales. Aunque pueda ser utilizada con objeto de ganar dinero no hay que olvidarse de mencionar al autor de esta. En caso de no hacerlo. aunque la podamos utilizar con fines comerciales, nos exponemos a una multa.
martes, 17 de enero de 2017
DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS DE USO
¡Hola a todos!
¿Qué tal han ido vuestras Navidades? Espero que las hayáis disfrutado tanto como yo y que recibierais muchos regalos.
Después de este parón por fiestas hoy os traigo un tema que me parece bastante interesante aunque quizás poco conocido entre la gente que utiliza Internet. Este tema son los derechos de autor y las licencias de uso.
Al principio este trabajo me resultó un poco engorroso ya que creía que iba a ser bastante difícil y no encontraba mucha información que me gustase, pero a medida que me fui adentrando descubrí mucha información nueva para mi e hizo que esto me empezara a gustar más.
La presentación la hice con mi compañero de TIC, Ricardo, con la herramienta Google Presentaciones. Lo primero que hicimos fue escoger el diseño de nuestra presentación, después escogimos el tipo de letra, y a continuación buscamos la información, las imágenes y los videos explicativos para acompañar la presentación.
Algunas de las páginas que visitamos fueron:
https://es.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License
http://culturacion.com/que-es-una-licencia-gnu/
https://creativecommons.org/
Si tenéis tiempo y os apetece os recomendaría visitar estas páginas para aprender más sobre este tema, que aunque a veces no nos importe mucho, es más esencial de lo que pensamos.
Las imágenes las obtuvimos principalmente de la página pixabay, en la que todas las imágenes poseen una licencia CC0, es decir, están libres de derechos de autor.
Espero que os sirva de ayuda y...
¡Hasta el próximo post!
¿Qué tal han ido vuestras Navidades? Espero que las hayáis disfrutado tanto como yo y que recibierais muchos regalos.
Después de este parón por fiestas hoy os traigo un tema que me parece bastante interesante aunque quizás poco conocido entre la gente que utiliza Internet. Este tema son los derechos de autor y las licencias de uso.
Al principio este trabajo me resultó un poco engorroso ya que creía que iba a ser bastante difícil y no encontraba mucha información que me gustase, pero a medida que me fui adentrando descubrí mucha información nueva para mi e hizo que esto me empezara a gustar más.
La presentación la hice con mi compañero de TIC, Ricardo, con la herramienta Google Presentaciones. Lo primero que hicimos fue escoger el diseño de nuestra presentación, después escogimos el tipo de letra, y a continuación buscamos la información, las imágenes y los videos explicativos para acompañar la presentación.
Algunas de las páginas que visitamos fueron:
https://es.wikipedia.org/wiki/GNU_General_Public_License
http://culturacion.com/que-es-una-licencia-gnu/
https://creativecommons.org/
Si tenéis tiempo y os apetece os recomendaría visitar estas páginas para aprender más sobre este tema, que aunque a veces no nos importe mucho, es más esencial de lo que pensamos.
Las imágenes las obtuvimos principalmente de la página pixabay, en la que todas las imágenes poseen una licencia CC0, es decir, están libres de derechos de autor.
Espero que os sirva de ayuda y...
¡Hasta el próximo post!
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