¡Hola de nuevo!
Hoy me toca tratar un tema muy actual, dado que está presente en muchos ámbitos de nuestra vida diaria: el plagio.
En el diccionario esta palabra aparece con la siguiente definición: Acción de copiar una idea o una obra literaria, artística o científica de otro autor, presentándola como si fuera propia.
Muchas veces tendemos a pensar que el plagio es solo en obras como libros, cuadros, películas, etc., pero no, plagio también es eso de copiar en exámenes, copiar el trabajo de un compañero, copiar un trabajo de internet y atribuirlo como propio y cosas similares.
Como sabréis salen casos de plagio todos los días, ya que cada vez esta conducta está más extendida alrededor del mundo. En esta entrada a parte de analizar el plagio en general me gustaría comentaros casos concretos. Empezaré citando estos ejemplo y acabaré con un análisis y una reflexión personal que, obviamente, no tiene por qué ser la vuestra.
Uno de los casos que quizás sea el más comentado en estos momentos en lo referido al plagio sea la canción de España de Eurovisión. Se han encontrado numerosas pruebas de que la melodía es completamente idéntica a una canción que ya existía previamente. A continuación os dejo un vídeo relacionado con esto:
Sinceramente a mí esto me parece muy grave, ya que esta es una canción que presentaremos a un concurso muy importante y el hecho de plagiar una canción es algo bastante denigrante. No podemos pretender ganar con una copia de otra canción. Esta opinión es al margen de si me gusta o no la canción.
En lo referido al ámbito de la canción, os dejo el siguiente artículo sobre plagio en la industria del pop. Os aseguro que no tiene pérdida:
Ocho casos célebres de plagio en la industria del pop , en BBC
Como os he comentado antes, otro modo de plagio es copiando en los exámenes. Como sabréis cada vez hay mayor número de medios para conseguir esto, y cada vez son más sutiles y discretos. Esto también es gracias a las nuevas tecnologías, que además de ayudarnos en nuestras vidas y simplificarlas, también resultan una ayuda para aprobar exámenes.
Los nuevos trucos tecnológicos para copiar en un examen , en ComputerHoy.com
Como copiar en un examen NIVEL DIOS , en YouTube
10 trucos para copiar en un examen sin que te atrapen , en Eslamoda
Aunque como podréis haber visto no solo hay métodos para copiar con las nuevas tecnologías, los tradicionales siguen perdurando. Todavía se sigue empleando el viejo método de las chuletas de papel, o el de pedirle al compañero (de al lado o de delante) que levante un poco su examen para que pueda ver su examen y copiar alunas cosas; o simplemente susurrar con el compañero compartiendo ideas y así decidir respuestas.
En resumen, hay millones de medios para copiar, y claramente, evitarlos todos es muy muy complicado y en el futuro seguirá habiendo gente que copie. Es imposible conseguir que absolutamente nadie copie.
Pero creo que esto hay que verlo desde otro punto de vista. En mi curso actual (1º de Bachillerato) tenemos 10,11 asignaturas, y en odas se te exige un alto rendimiento, y además contamos con la presión de que necesitamos media para estudiar lo que queremos. Todos los exámenes se concentran en dos semanas a final del trimestre, junto con todos los trabajos que tenemos que entregar. desde este punto de vista creo que podemos comprender un poquito que algunos alumnos se decidan a tomar esta vía, ya que a algunos se les hace muy difícil conseguir organizarse para todos, e incluso estudiar para asignaturas que consideran inútiles.
Pero volviendo al tema del plagio y el copiar, me gustaría comentaros un hecho curioso y a la vez un poco aterrador. En España si te pillan copiando, te pondrán un 0 en ese examen; lo cual es una represalia normal. Lo que quizás no sabíais es que si te pillan en China haciendo esto mismo en el examen de acceso a la universidad (lo equivalente a nuestra selectivdad) el castigo es la cárcel.
Siete años de cárcel por copiar en la selectividad china , en El Mundo
Posiblemente esta sea una medida desmesurada, pero lo que sí está claro es que en ese examen copiarán muchas menos personas que en nuestro país o cualquier otro.
Por lo que podemos ver el plagio va adentrándose cada vez más en nuestras vidas, y lo peor de todo es que un gran número de personas ya lo consideran como algo normal, cuando en verdad es una conducta deshonesta y que deberíamos tratar de evitar. En un futuro el plagio no nos va a servir para nada. Cuando tengamos un trabajo no podremos copiar el trabajo de otro o su currículum, puesto que se acabará sabiendo y nos veremos en la calle sin trabajo.
Espero que esta entrada os haya gustado y os haya hecho reflexionar. A mí cuando me dijeron que tenía que hace una entrada sobre esto me hicieron reflexionar un montón, y si os soy sincera, al principio no sabía ni qué tratar, ni cómo empezar,etc. No sabía qué hacer; pero una vez empecé a escribir el resto fluyó solo.
Un saludo y hasta la próxima.
Mostrando entradas con la etiqueta TIC I. Mostrar todas las entradas
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martes, 6 de marzo de 2018
sábado, 10 de febrero de 2018
CURRÍCULUM Y CARTA DE PRESENTACIÓN
¡Hola de nuevo!
Hoy os traigo algo completamente nuevo para mí. Nunca antes había llegado a pensar que una de las tareas que tendría que realizar a lo largo de mi vida de estudiante sería un currículum y una carta de presentación. Pero he de decir que ha sido una tarea bastante rápida, fácil de hacer; y lo más importante, útil para mi futura vida.
Teníamos dos empresas creadas por compañeros a las que enviar el currículum: una protectora de animales o una academia de idiomas (Estudios Joli). Yo se lo envié a este último negocio.
Otra cosa que también debíamos decidir era si hacer un currículum convencional o ciego. En mi caso escogí el primero, porque sinceramente no me gustaría trabajar en una empresa que me discriminara por mi raza, sexo, etc. No comparto para nada esos valores y creo que no me sentiría cómoda en ese ambiente de trabajo. Me parece denigrante y patético que haya empresas o negocios que discriminen a causa de etnia, sexo, religión, etc. Todos somos absolutamente iguales y nadie es superior o inferior por mucho dinero, fama, poder que tenga.
Si bien el objetivo de esta tarea era hacer un currículum, una de las cosas que debíamos intentar es que fuese lo menos convencional posible. Al principio no sabía cómo iba a hacer esto, pues el único modelo que conocía era el clásico hecho en Word. En seguida descubrí que detrás de un simple currículum había un gran mundo completamente desconocido para mí. Encontré muchísimas plantillas originales y, además, que herramientas anteriormente empleadas por mí (concretamente Genially) daban opciones muy creativas.
Finalmente me decidí por usar Genially, por su comodidad y porque en ella encontraba las posibilidades que más me gustaban. Una vez escogida la plantilla lo único que tuve que hacer fue cambiar los datos que venían por defecto en ella por los que yo quería poner. Trabajo rápido y sencillo. Para terminar, añadí una foto mía y listo.
Por si os interesa esto os dejo un tutorial que os será de gran utilidad si finalmente os decidís por hacer lo mismo que yo.
Y aquí os dejo mi currículum. Espero que os guste:
Pero aquí no se acaba la tarea. La siguiente parte consistía en hacer una carta de presentación para la misma empresa para la que hicimos el currículum. En mi caso, como ya os comenté, era para Estudios Joli.
En mi caso realicé la carta de presentación en un estilo formal, para dar una imagen de respeto y educación. Ya sabéis que las primeras impresiones en estos casos son las más importantes.
Si tenéis que hacer una carta al igual que yo, a continuación os dejo un enlace a un blog y un videotutorial sobre su realización. Son por los que me guié yo y los considero muy completos.
La carta de presentación , de Alfredo Vela.
En este caso emplee la herramienta Word para la realización de esta tarea. Era sencilla, cómoda y rápida. Una vez acabada la exporté a pdf, la subí a mi cuenta de Drive y finalmente copié el código para compartirlo, de tal forma que que podáis ver el resultado final. Así que aquí os lo dejo.
Mi Carta de Presentación
Un saludo y hasta la próxima.
Hoy os traigo algo completamente nuevo para mí. Nunca antes había llegado a pensar que una de las tareas que tendría que realizar a lo largo de mi vida de estudiante sería un currículum y una carta de presentación. Pero he de decir que ha sido una tarea bastante rápida, fácil de hacer; y lo más importante, útil para mi futura vida.
Teníamos dos empresas creadas por compañeros a las que enviar el currículum: una protectora de animales o una academia de idiomas (Estudios Joli). Yo se lo envié a este último negocio.
Otra cosa que también debíamos decidir era si hacer un currículum convencional o ciego. En mi caso escogí el primero, porque sinceramente no me gustaría trabajar en una empresa que me discriminara por mi raza, sexo, etc. No comparto para nada esos valores y creo que no me sentiría cómoda en ese ambiente de trabajo. Me parece denigrante y patético que haya empresas o negocios que discriminen a causa de etnia, sexo, religión, etc. Todos somos absolutamente iguales y nadie es superior o inferior por mucho dinero, fama, poder que tenga.
Si bien el objetivo de esta tarea era hacer un currículum, una de las cosas que debíamos intentar es que fuese lo menos convencional posible. Al principio no sabía cómo iba a hacer esto, pues el único modelo que conocía era el clásico hecho en Word. En seguida descubrí que detrás de un simple currículum había un gran mundo completamente desconocido para mí. Encontré muchísimas plantillas originales y, además, que herramientas anteriormente empleadas por mí (concretamente Genially) daban opciones muy creativas.
Finalmente me decidí por usar Genially, por su comodidad y porque en ella encontraba las posibilidades que más me gustaban. Una vez escogida la plantilla lo único que tuve que hacer fue cambiar los datos que venían por defecto en ella por los que yo quería poner. Trabajo rápido y sencillo. Para terminar, añadí una foto mía y listo.
Por si os interesa esto os dejo un tutorial que os será de gran utilidad si finalmente os decidís por hacer lo mismo que yo.
Y aquí os dejo mi currículum. Espero que os guste:
Pero aquí no se acaba la tarea. La siguiente parte consistía en hacer una carta de presentación para la misma empresa para la que hicimos el currículum. En mi caso, como ya os comenté, era para Estudios Joli.
En mi caso realicé la carta de presentación en un estilo formal, para dar una imagen de respeto y educación. Ya sabéis que las primeras impresiones en estos casos son las más importantes.
Si tenéis que hacer una carta al igual que yo, a continuación os dejo un enlace a un blog y un videotutorial sobre su realización. Son por los que me guié yo y los considero muy completos.
La carta de presentación , de Alfredo Vela.
En este caso emplee la herramienta Word para la realización de esta tarea. Era sencilla, cómoda y rápida. Una vez acabada la exporté a pdf, la subí a mi cuenta de Drive y finalmente copié el código para compartirlo, de tal forma que que podáis ver el resultado final. Así que aquí os lo dejo.
Mi Carta de Presentación
Un saludo y hasta la próxima.
sábado, 13 de enero de 2018
PRESNTACIÓN BAR ENRIQUETA
¡¡Hola de nuevo chicos y chicas!!
Después del parón navideño, hoy os traigo una nueva tarea. En este caso se trata de una presentación sobre nuestro negocio, Bar Enriqueta. Para esto era obligatorio emplear la herramienta de presentaciones de Google Drive.
La herramienta a usar fue sencilla y cómoda de usar. Esto en parte se debió a que a lo largo de nuestro recorrido estudiantil hemos hecho numerosas presentaciones con esto. Como consecuencia adquirimos un gran dominio de él.
Algunas de las claves para una buena exposición son:
Este trabajo resultó un poco largo, pero la verdad es que estamos muy contentas con el resultado. Después de un trabajo laborioso conseguimos un resultado que a nuestro parecer está bastante bien.
Lo primero que hicimos fue elaborar un índice para saber el orden que tendría nuestra exposición. Después de esto repartimos las diapositivas y comenzamos a coger las ideas principales de cada punto para tener claro que debíamos escribir y que no.
Una vez hecho esto comenzamos con la elaboración de las diapositivas. Queríamos que estas fueran atractivas para la vista, sencillas y claras; por ello optamos por una estructura un poco esquemática: flechas para saber a donde dirigir la mirada, formas que contuviesen las ideas principales para llamar la atención, etc.
Lo último que tuvimos que hacer fue añadir en la zona de "notas para el orador" lo que debíamos decir en cada una de las diapositivas.
Antes de enseñaros nuestra presentación me gustaría dejaros unos tutoriales sobre el uso de esta herramienta.
Y aquí os muestro el resultado final:
Espero que os guste.
Un saludo y hasta la próxima
Después del parón navideño, hoy os traigo una nueva tarea. En este caso se trata de una presentación sobre nuestro negocio, Bar Enriqueta. Para esto era obligatorio emplear la herramienta de presentaciones de Google Drive.
La herramienta a usar fue sencilla y cómoda de usar. Esto en parte se debió a que a lo largo de nuestro recorrido estudiantil hemos hecho numerosas presentaciones con esto. Como consecuencia adquirimos un gran dominio de él.
Algunas de las claves para una buena exposición son:
- La información debe estar ordenada
- Lo que esté escrito en las diapositivas tiene que ser clara y concisa
- Debe tener unos buenos soportes visuales
Estas son las más importantes, y las que más hay que tener en cuenta cuando tengamos que realizar un trabajo de este estilo.
En nuestro caso tenemos que realizar específicamente una pecha-kucha. Esta se trata de una presentación consistente de 20 diapositivas, con una duración de 20 segundos cada una ; de esta forma el expectador no se aburre en exceso y se consigue un resultado muy dinámico.
Este trabajo resultó un poco largo, pero la verdad es que estamos muy contentas con el resultado. Después de un trabajo laborioso conseguimos un resultado que a nuestro parecer está bastante bien.
Lo primero que hicimos fue elaborar un índice para saber el orden que tendría nuestra exposición. Después de esto repartimos las diapositivas y comenzamos a coger las ideas principales de cada punto para tener claro que debíamos escribir y que no.
Una vez hecho esto comenzamos con la elaboración de las diapositivas. Queríamos que estas fueran atractivas para la vista, sencillas y claras; por ello optamos por una estructura un poco esquemática: flechas para saber a donde dirigir la mirada, formas que contuviesen las ideas principales para llamar la atención, etc.
Lo último que tuvimos que hacer fue añadir en la zona de "notas para el orador" lo que debíamos decir en cada una de las diapositivas.
Antes de enseñaros nuestra presentación me gustaría dejaros unos tutoriales sobre el uso de esta herramienta.
Y aquí os muestro el resultado final:
Espero que os guste.
Un saludo y hasta la próxima
domingo, 10 de diciembre de 2017
COMPARACIÓN ENTRE PROCESADORES DE TEXTO
¡Hola de nuevo chic@s!
La entrada de hoy está relacionada con el plan de negocio que os ensñé hace unos días.
Hoy os voy a hacer una comparación entre los dos procesadores de textos que empleamos para la elaboración del proyecto: Google Drive y Libre Office. Estos dos procesadores, a pesar de ser bastante similares, presentan varias diferencias entre ellos.
Comenzaré enunciado las semejanzas que hallamos entre ellos. En ambos podemos realizar las mismas acciones con el texto: justificarlo, cambiar tipo de letra, cambiar color de la letra, etc. Como podeís ver son bastantes similares.
Pero algunas de las diferencias que encontramos fueron que no hay el mismo tipo de letras en ambos, es decir, que agunos estilos de letra que encontramos en Drive no los tenemos en Libre Office, y viceversa. Otra gran diferencia es que en Google Drive podemos trabajar varias personas a la vez en el mismo documento, cada uno desde su propio ordenador; mientras que en Libre Office solo puede trabajar una persona en la hoja.
La entrada de hoy está relacionada con el plan de negocio que os ensñé hace unos días.
Hoy os voy a hacer una comparación entre los dos procesadores de textos que empleamos para la elaboración del proyecto: Google Drive y Libre Office. Estos dos procesadores, a pesar de ser bastante similares, presentan varias diferencias entre ellos.
Comenzaré enunciado las semejanzas que hallamos entre ellos. En ambos podemos realizar las mismas acciones con el texto: justificarlo, cambiar tipo de letra, cambiar color de la letra, etc. Como podeís ver son bastantes similares.
Pero algunas de las diferencias que encontramos fueron que no hay el mismo tipo de letras en ambos, es decir, que agunos estilos de letra que encontramos en Drive no los tenemos en Libre Office, y viceversa. Otra gran diferencia es que en Google Drive podemos trabajar varias personas a la vez en el mismo documento, cada uno desde su propio ordenador; mientras que en Libre Office solo puede trabajar una persona en la hoja.
viernes, 8 de diciembre de 2017
PLAN DE NEGOCIO
¡Hola de nuevo chic@s!
Hoy por fin os traigo lo que podemos llamar el gran proyecto de la primera evaluación. Se trata de un plan de negocio hecho con Google Drive entre mis compañeras Paula, Lucía, Fátima y yo. Después lo pasamos a Libre Office.
Para obtener un resultado mucho más profesional empleamos una plantilla que encontramos en la sección de documentos de Drive
Esta tarea en principio era para el 30 de noviembre, pero tras hablar con nuestro profesor, la retrasó hasta el día 8 de diciembre puesto que todos íbamos muy justos de tiempo, y en nuestro caso, posiblemente hubiéramos sido incapaces de entregarla.
En nuestro caso el negocio se trata de un bar, cuyo nombre es Bar Enriqueta. Este nombre se nos ocurrió de una forma muy espontánea en clase, y como lo más importante era hacer bien el trabajo, decidimos que así se llamaría nuestro bar.
La verdad es que hemos ido un poco justas de tiempo a la hora de realizar el proyecto, a pesar de que el profesor nos advirtió de ello.
Hoy por fin os traigo lo que podemos llamar el gran proyecto de la primera evaluación. Se trata de un plan de negocio hecho con Google Drive entre mis compañeras Paula, Lucía, Fátima y yo. Después lo pasamos a Libre Office.
Para obtener un resultado mucho más profesional empleamos una plantilla que encontramos en la sección de documentos de Drive
Esta tarea en principio era para el 30 de noviembre, pero tras hablar con nuestro profesor, la retrasó hasta el día 8 de diciembre puesto que todos íbamos muy justos de tiempo, y en nuestro caso, posiblemente hubiéramos sido incapaces de entregarla.
En nuestro caso el negocio se trata de un bar, cuyo nombre es Bar Enriqueta. Este nombre se nos ocurrió de una forma muy espontánea en clase, y como lo más importante era hacer bien el trabajo, decidimos que así se llamaría nuestro bar.
La verdad es que hemos ido un poco justas de tiempo a la hora de realizar el proyecto, a pesar de que el profesor nos advirtió de ello.
domingo, 5 de noviembre de 2017
ZOTERO. GESTOR DE REFERENCIAS
¡Hola chicos!
Esta entrada es para traeros otra tarea de mi asignatura de TIC. En este caso se trata de un gestor de referencias (como podéis observar en el título). Se llama zotero. Como observasteis en la entrada de planificación, la tarea era de Paula, mientras Lucía, Fátima y yo nos encargábamos de nuestras respectivas ocupaciones.
Esta herramienta nos va a ser muy útil durante el resto del curso, ya que permite guardar las diferentes páginas que visites para hacer un trabajo. De esta forma cuando tengas que referenciar algo solo tienes que ir a tu cuenta, copiar y pegar.
En nuestro caso, como somos cuatro personas, decidimos hacer un grupo; de tal manera que cuando alguna de las cuatro busca información para un trabajo las páginas que visita se guardan ahí. Así todos tenemos acceso a las páginas que visitan las demás. Por lo que podéis ver esto nos puede ahorrar mucho tiempo buscando esas páginas que hemos visitado pero que nos olvidamos de guardar o poner en favoritos.
Para aprender como usar esta herramienta miramos muchos tutoriales, dado que se trata de lgo muy nuevo para nosotros. Desde que empezamos a tener que dar referencias lo que hacíamos era copiar y pegar los enlaces (guardados en favoritos). No sabíamos de la existencia de herramientas como esta. Es muy útil.
Aquí tenéis los tutoriales:
A continuación os muestro capturas sacadas por nosotras:
Aquí podemos ver los miembros y el contenido.
3. Por último, si os descargamos la aplicación, zotero nos guarda los enlaces en la aplicación en nuestro dispositivo.
Espero que os sea de mucha ayuda. A nosotras nos ha simplificado mucho el trabajo.
Un saludo y hasta la próxima
Esta entrada es para traeros otra tarea de mi asignatura de TIC. En este caso se trata de un gestor de referencias (como podéis observar en el título). Se llama zotero. Como observasteis en la entrada de planificación, la tarea era de Paula, mientras Lucía, Fátima y yo nos encargábamos de nuestras respectivas ocupaciones.
Esta herramienta nos va a ser muy útil durante el resto del curso, ya que permite guardar las diferentes páginas que visites para hacer un trabajo. De esta forma cuando tengas que referenciar algo solo tienes que ir a tu cuenta, copiar y pegar.
En nuestro caso, como somos cuatro personas, decidimos hacer un grupo; de tal manera que cuando alguna de las cuatro busca información para un trabajo las páginas que visita se guardan ahí. Así todos tenemos acceso a las páginas que visitan las demás. Por lo que podéis ver esto nos puede ahorrar mucho tiempo buscando esas páginas que hemos visitado pero que nos olvidamos de guardar o poner en favoritos.
Para aprender como usar esta herramienta miramos muchos tutoriales, dado que se trata de lgo muy nuevo para nosotros. Desde que empezamos a tener que dar referencias lo que hacíamos era copiar y pegar los enlaces (guardados en favoritos). No sabíamos de la existencia de herramientas como esta. Es muy útil.
Aquí tenéis los tutoriales:
A continuación os muestro capturas sacadas por nosotras:
- En primer lugar iniciamos sesión con nuestra cuenta. Si no lo tenemos, nos registramos.
2. En segundo lugar vamos a grupos, y tenemos el de nuestro proyecto.
Aquí podemos ver los miembros y el contenido.
3. Por último, si os descargamos la aplicación, zotero nos guarda los enlaces en la aplicación en nuestro dispositivo.
Espero que os sea de mucha ayuda. A nosotras nos ha simplificado mucho el trabajo.
Un saludo y hasta la próxima
jueves, 2 de noviembre de 2017
INFOGRAFÍA DE UNA GUÍA DE ESTILO
¡Hola a todos de nuevo!
La tarea de esta semana consistía en realizar una infografía con las normas de escritura de una guía de estilo. Como pudisteis ver en la tarea de planificación esta tarea fue hecha principalmente por mi compañera Fátima , mientras que Lucía, Paula y yo nos encargábamos de otras tareas como el gestor de referencias, el tablero colaborativo. Aunque como es normal en un grupo, todas la ayudamos en algún momento.
Un ejemplo de guía de estilo son las normas APA, muy utilizadas alrededor de todo el mundo. En nuestra tarea no podíamos hablar sobre ellas por orden de nuestro profesor, por lo que nos decantamos por las normas Vancouver. Estras normas no son tan conocidas como las APA, de echo, se utilizan principalmente en Canadá y en muy pocos lugares más.
Algunas de las cosas que establecen las guías de estilo son: el interlineado, los márgenes, el estilo de letra y el tamaño de la misma, etc. Creo que es imporantísimo tener una guía de estilo para realizar los trabajos. Así, cuando un alumno (de universidad)entrega. Creo que una de sus ventajas es que de esta forma se consigue un trabajo bien presentado, organizado y claro. Esto significa una cierta coherencia y da una imagen y reputación.
Aunque creo que lo que no obtiene ningún beneficio son aquellas variantes de las normas empleadas mundialmente, ya que posiblemente esa solo sirva para la universidad que la creó. En futuro el que las use tendrá que adaptarse a otras en su trabajo u otros ámbitos.
Os dejo unos enlaces por si queréis leer más sobre este tema y sus ventajas y desventajas:
https://www.alzado.org/articulo.php?id_art=327 Alzado.org
https://hopemedia.es/manual-estilo-ventajas/ Hopemedia
Para realizar este trabajo optamos por Visme. Se trata de una herramienta muy completa que permite añadirle movimiento a la letra de los títulos que contiene (como podéis ver más abajo en el resultado final). Es muy fácil de usar y contiene muchos modelos y muy distintos entre si, en los que lo único que hay que hacer es quitar la letra y escribir lo que tú quieras, e incluso puedes crear el tuyo propio. El punto negativo es que hay muchos modelos, dibujos y animaciones por los que hay que pagar.
Otra cosa que también facilitó el uso de esta herramienta fue la gran diversidad de tutoriales en la red. A continuación os dejo algunos:
Por último, os dejo nuestra infografía. Espero que os guste.
 |
| Reglas, por raphaelsilva , licencia CC0, en Pixabay |
La tarea de esta semana consistía en realizar una infografía con las normas de escritura de una guía de estilo. Como pudisteis ver en la tarea de planificación esta tarea fue hecha principalmente por mi compañera Fátima , mientras que Lucía, Paula y yo nos encargábamos de otras tareas como el gestor de referencias, el tablero colaborativo. Aunque como es normal en un grupo, todas la ayudamos en algún momento.
Un ejemplo de guía de estilo son las normas APA, muy utilizadas alrededor de todo el mundo. En nuestra tarea no podíamos hablar sobre ellas por orden de nuestro profesor, por lo que nos decantamos por las normas Vancouver. Estras normas no son tan conocidas como las APA, de echo, se utilizan principalmente en Canadá y en muy pocos lugares más.
Algunas de las cosas que establecen las guías de estilo son: el interlineado, los márgenes, el estilo de letra y el tamaño de la misma, etc. Creo que es imporantísimo tener una guía de estilo para realizar los trabajos. Así, cuando un alumno (de universidad)entrega. Creo que una de sus ventajas es que de esta forma se consigue un trabajo bien presentado, organizado y claro. Esto significa una cierta coherencia y da una imagen y reputación.
Aunque creo que lo que no obtiene ningún beneficio son aquellas variantes de las normas empleadas mundialmente, ya que posiblemente esa solo sirva para la universidad que la creó. En futuro el que las use tendrá que adaptarse a otras en su trabajo u otros ámbitos.
Os dejo unos enlaces por si queréis leer más sobre este tema y sus ventajas y desventajas:
https://www.alzado.org/articulo.php?id_art=327 Alzado.org
https://hopemedia.es/manual-estilo-ventajas/ Hopemedia
Para realizar este trabajo optamos por Visme. Se trata de una herramienta muy completa que permite añadirle movimiento a la letra de los títulos que contiene (como podéis ver más abajo en el resultado final). Es muy fácil de usar y contiene muchos modelos y muy distintos entre si, en los que lo único que hay que hacer es quitar la letra y escribir lo que tú quieras, e incluso puedes crear el tuyo propio. El punto negativo es que hay muchos modelos, dibujos y animaciones por los que hay que pagar.
Otra cosa que también facilitó el uso de esta herramienta fue la gran diversidad de tutoriales en la red. A continuación os dejo algunos:
Por último, os dejo nuestra infografía. Espero que os guste.
Created using Visme. An easy-to-use Infographic Maker.
¡¡¡Un saludo y hasta la próxima!!!
domingo, 29 de octubre de 2017
TABLERO COLABORATIVO
¡Hola de nuevo!
En esa ocasión os traigo el tablero colaborativo que os comenté en la tarea anterior. Está hecho con la herramienta Trello. Elegimos esta porque la vimos muy sencilla, y a su vez, muy completa para realizar lo que queríamos.
Colaboración, por Rawpixel, licencia CC0, en Pixabay
Probamos otras herramientas, como Google Keep, pero no terminaron de convencernos. Como su propio nombre indica es una herramienta de Google, pero su mayor desventaja era que no nos permitía hacer un tablero conjunto, sino que teníamos que ir compartiendo nota a nota, lo cual nos resultaba muy incómodo y además, recibíamos notificaciones muy a menudo. Por esto nos decantamos por Trello. En ella podíamos crear un tablero y compartirlo entre los componentes y el profesor. Otra cosa que me encantó fue la posibilidad de crear una checklist, es decir una lista en la que íbamos poniendo las cosas a realizar, y tachando a medida que las hacíamos. Pero una desventaja de Trello frente a Google Keep es que no nos permitía poner las notas de colores, solo su encabezado. El haber podido poner notas de colores hubiera hecho que nuestro tablero fuera mucho más visual y bonito, pero de todas formas creo que hemos conseguido un resultado muy visual, y sobre todo que nos sirve para organizarnos entre nosotras, que era lo que buscábamos.
Para mí esta es una tarea muy importante, ya que de esta forma nos podemos coordinar cada una desde su casa y sin necesidad de quedar de forma online, es decir, solo necesitamos tener conexión a internet, no tenemos que descargar nada. Va a sernos muy útil cuando llevemos más tiempo en clase y necesitemos estar minuciosamente organizadas.
Esta tarea fue realizada principalmente por mis compañeras Lucía y Fátima, ya que mientras tanto Paula y yo moldeábamos la planificación (como os expliqué en la entrada anterior).
En esa ocasión os traigo el tablero colaborativo que os comenté en la tarea anterior. Está hecho con la herramienta Trello. Elegimos esta porque la vimos muy sencilla, y a su vez, muy completa para realizar lo que queríamos.
Probamos otras herramientas, como Google Keep, pero no terminaron de convencernos. Como su propio nombre indica es una herramienta de Google, pero su mayor desventaja era que no nos permitía hacer un tablero conjunto, sino que teníamos que ir compartiendo nota a nota, lo cual nos resultaba muy incómodo y además, recibíamos notificaciones muy a menudo. Por esto nos decantamos por Trello. En ella podíamos crear un tablero y compartirlo entre los componentes y el profesor. Otra cosa que me encantó fue la posibilidad de crear una checklist, es decir una lista en la que íbamos poniendo las cosas a realizar, y tachando a medida que las hacíamos. Pero una desventaja de Trello frente a Google Keep es que no nos permitía poner las notas de colores, solo su encabezado. El haber podido poner notas de colores hubiera hecho que nuestro tablero fuera mucho más visual y bonito, pero de todas formas creo que hemos conseguido un resultado muy visual, y sobre todo que nos sirve para organizarnos entre nosotras, que era lo que buscábamos.
Para mí esta es una tarea muy importante, ya que de esta forma nos podemos coordinar cada una desde su casa y sin necesidad de quedar de forma online, es decir, solo necesitamos tener conexión a internet, no tenemos que descargar nada. Va a sernos muy útil cuando llevemos más tiempo en clase y necesitemos estar minuciosamente organizadas.
Esta tarea fue realizada principalmente por mis compañeras Lucía y Fátima, ya que mientras tanto Paula y yo moldeábamos la planificación (como os expliqué en la entrada anterior).
Aquí os dejo un tutorial por si queréis usar o conocer Trello:
Y ya para terminar os dejo una captura del tablero, compartido con el profesor:
Espero que os haya gustado. Un saludo.
PLANIFICACIÓN
¡Hola a todos de nuevo!
Este año comienzo una nueva etapa, el bachiller, y al igual que el año pasado, compartiré con vosotros mis trabajos de la asignatura de TIC.
Planificador , por Free-Photos , licencia CC0 , en Pixabay
En este caso os traigo mi primera tarea, la planificación de mi grupo en este primer trimestre. Mis compañeras durante primero de bachiller serán Paula, Lucía y Fátima.
Para esta tarea escogimos una herramienta sencilla, conocida y rápida; puesto que no debía ser en esto en lo que emplearamos una buena parte de nuestro tiempo. Se trata de la hoja de cálculo de google drive. Para poder usar esta herramienta lo único necesario es tener un correo de gmail.
Como podéis observar más abajo en esta entrada nuestra organización para este curso será la siguiente:
SEMANA DEL 22 DE OCTUBRE
Durante estas primeras semanas las únicas tareas a realizar serán el tablero colaborativo y la planificación. la primera será realizada por Lucía con ayuda de Fátima, y la planificación fue hecha por mi con la ayuda de Paula. Paula y Fátima ayudaban ya que de momento no tenían que realizar sus ocupaciones.
SEMANA DEL 29 DE OCTUBRE
Como consecuencia del aplazamiento de la fecha de entrega de las dos primeras tareas Lucía y yo seguimos con nuestras tareas, mientras que Paula comienza con el gestor de referencias (zootero) y Fátima, con la elaboración de la infografía de la guía de estilo (en nuestro caso optamos por el estilo Vancouver).
SEMANA DEL 5 DE NOVIEMBRE
En esta semana tenemos que entregar dos tareas: la infografía y el gestor de referencias. En esta semana Lucía y yo no tenemos encargos a realizar ayudamos a Paula y Fátima con sus correspondientes trabajos, especialmente contribuiremos a la elaboración de la infografía.
SEMANA DEL 12 DE NOVIEMBRE
En esta semana las cuatro tenemos trabajo. Yo me encargaré de la justificación de las TIC del negocio, Mientras que Paula se encargará de la adquisición de hardware con fundamentos, y Lucía y Fátima harán de forma conjunta el trabajo escrito (en el que solo se hará una valoración formal). Todas estas tareas son para entregar la semana del 26 de noviembre
SEMANA DEL 19 DE NOVIEMBRE
Seguiremos con lo mismo que la semana anterior.
SEMANA DEL 26 DE NOVIEMBRE
En esta semana hay que entregar las tareas restantes. Como llevaremos varias semanas trabajando en ellas esperamos que no tengamos que estar toda la semana trabajando, y que podamos acabar las tareas con antelación.
En caso de que se añadan tareas posteriormente iremos acualizando nuestra planificación. Como pudisteis ver anteriormente para la tarea del gestor de referencias escogimos zootero; y para la realización de la infografía, Genially. Para e tablero colaborativo escogimos Trello.
Para realizar esta tarea no necesité ver ningún tutorial, ya que como dije previamente, se trataba de una herramienta muy conocida por mi.
Finalmente os dejo el resultado. Espero que os guste. Un saludo.
Este año comienzo una nueva etapa, el bachiller, y al igual que el año pasado, compartiré con vosotros mis trabajos de la asignatura de TIC.
En este caso os traigo mi primera tarea, la planificación de mi grupo en este primer trimestre. Mis compañeras durante primero de bachiller serán Paula, Lucía y Fátima.
Para esta tarea escogimos una herramienta sencilla, conocida y rápida; puesto que no debía ser en esto en lo que emplearamos una buena parte de nuestro tiempo. Se trata de la hoja de cálculo de google drive. Para poder usar esta herramienta lo único necesario es tener un correo de gmail.
Como podéis observar más abajo en esta entrada nuestra organización para este curso será la siguiente:
SEMANA DEL 22 DE OCTUBRE
Durante estas primeras semanas las únicas tareas a realizar serán el tablero colaborativo y la planificación. la primera será realizada por Lucía con ayuda de Fátima, y la planificación fue hecha por mi con la ayuda de Paula. Paula y Fátima ayudaban ya que de momento no tenían que realizar sus ocupaciones.
SEMANA DEL 29 DE OCTUBRE
Como consecuencia del aplazamiento de la fecha de entrega de las dos primeras tareas Lucía y yo seguimos con nuestras tareas, mientras que Paula comienza con el gestor de referencias (zootero) y Fátima, con la elaboración de la infografía de la guía de estilo (en nuestro caso optamos por el estilo Vancouver).
SEMANA DEL 5 DE NOVIEMBRE
En esta semana tenemos que entregar dos tareas: la infografía y el gestor de referencias. En esta semana Lucía y yo no tenemos encargos a realizar ayudamos a Paula y Fátima con sus correspondientes trabajos, especialmente contribuiremos a la elaboración de la infografía.
SEMANA DEL 12 DE NOVIEMBRE
En esta semana las cuatro tenemos trabajo. Yo me encargaré de la justificación de las TIC del negocio, Mientras que Paula se encargará de la adquisición de hardware con fundamentos, y Lucía y Fátima harán de forma conjunta el trabajo escrito (en el que solo se hará una valoración formal). Todas estas tareas son para entregar la semana del 26 de noviembre
SEMANA DEL 19 DE NOVIEMBRE
Seguiremos con lo mismo que la semana anterior.
SEMANA DEL 26 DE NOVIEMBRE
En esta semana hay que entregar las tareas restantes. Como llevaremos varias semanas trabajando en ellas esperamos que no tengamos que estar toda la semana trabajando, y que podamos acabar las tareas con antelación.
En caso de que se añadan tareas posteriormente iremos acualizando nuestra planificación. Como pudisteis ver anteriormente para la tarea del gestor de referencias escogimos zootero; y para la realización de la infografía, Genially. Para e tablero colaborativo escogimos Trello.
Para realizar esta tarea no necesité ver ningún tutorial, ya que como dije previamente, se trataba de una herramienta muy conocida por mi.
Finalmente os dejo el resultado. Espero que os guste. Un saludo.
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